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Ciencias Sociales

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(2.484Mb)
Fecha
2024
Autor
Sambucetti, Ignacio; Araujo, Paula; Fernando, Cáceres; Vazquez, Florencia
Metadata
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Resumen
El presente programa propone que los estudiantes puedan: promover en los y las estudiantes la construcción de una mirada crítica e interpretativa sobre la realidad social, reconociendo las múltiples dimensiones que la constituyen (naturaleza/cultura; espacio/tiempo; sociedad/poder). Reconocer las relaciones de producción, poder y distribución de recursos como organizadoras de la vida social, comprendiendo su impacto en la configuración de desigualdades históricas y actuales. Identificar regularidades, cambios y continuidades en las sociedades a través del tiempo, situando los procesos históricos en relación con los modos de vida, los territorios, los conflictos sociales y las transformaciones ambientales. Comprender que el conocimiento social es una construcción situada, históricamente condicionada y en disputa, en la que inciden actores, intereses, saberes y prácticas diversas. Favorecer el análisis de los vínculos entre las sociedades y los recursos naturales desde una perspectiva histórica, territorial y ambiental crítica, que permita reflexionar sobre los modos de producción, consumo y organización social. Desarrollar prácticas de lectura, escritura y argumentación propias del campo de las Ciencias Sociales, incluyendo el trabajo con fuentes, la formulación de preguntas y el uso de lenguaje específico. Introducir de manera transversal contenidos vinculados a la Educación Sexual Integral, la Educación Ambiental Integral y los Derechos Humanos, articulando con las realidades territoriales y las experiencias de los y las estudiantes.
URI
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6447
Colecciones
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Estadisticas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6447/statistics

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