Universidad pública y gratuita (el sueño de muchos, la pesadilla de pocos)

Abstract

La educación superior en nuestro contexto resulta ser la herramienta fundamental de un cambio de paradigma para las personas privadas de liberta (PPL) : un nuevo proyecto de vida, el profesionalizarse, como como así así también también saber cuáles son nuestros nuestros derechos y poder usufructuarlos. Los derechos humanos son para todas las personas, no exclusivamente para quienes están en el medio libre libre; las PPL solo estamos sujetas a perder nuestra libertad ambulatoria, los demás derechos, como a la salud, a la educación, a la información, son derechos de los cuales nadie nos puede privar, ni ni violentarlos violentarlos de manera que nuestras nuestras garantías constitucionales se vean vulnerada.

In our context, higher education is the fundamental tool for a paradigm shift for incarcerated individuals: a new life project, professional development, and also the ability to understand and exercise our rights. Human rights belong to everyone, not just those in the free world; incarcerated individuals are only subject to the loss of their freedom of movement. Other rights, such as the rights to health, education, and information, are rights that no one can deprive us of or violate in a way that infringes upon our constitutional guarantees.