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Seminario y taller de prensa escrita II

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(355.0Kb)
Fecha
2011
Autor
Uranga, Washington
Metadata
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Resumen
La presentación y los objetivos de la materia son: se parte de la certeza de que el aprendizaje es un proceso compartido en el que se intercambian saberes, se buscan nuevas síntesis y se estimula a la búsqueda y a la creatividad de cada uno de los participantes. La construcción colectiva de conocimientos es un propósito que se persigue desde esta perspectiva pedagógica. Atendiendo a lo anterior, el seminario-taller se desarrollara mediante encuentros presenciales que servirán para debatir e intercambiar entre los estudiantes entre sí y con el docente a partir de materiales teóricos y prácticos que les serán suministrados previamente. Todos los debates e intercambios estarán seguidos por prácticas de ejercicio periodístico que serán discutidas y evaluadas. En la medida de las posibilidades estas evaluaciones serán grupales y compartidas en los encuentros presenciales. Objetivos de enseñanza: Que los estudiantes desarrollen una experiencia grupal que les permite construir conocimiento a partir del intercambio, el debate y la producción de textos periodísticos. Que los estudiantes se apropien de nuevos conocimientos a partir del ejercicio del género de interpretación y análisis periodístico y la autoevaluación de sus propias producciones. Los contenidos mínimos son: Aproximar a los estudiantes a los géneros de relatos escritos en la especialidad de interpretación y análisis. Prácticas intensas de escritura. Lectura y discusión sobre temas estructurales de la Argentina y el mundo. Observación de fenómenos de la tecnología y su incidencia en los medios.
 
 
 
URI
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5903
Colecciones
  • Programas de materias y seminarios
Estadisticas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5903/statistics

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