Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 283 |
| diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 5 | 8 | 7 | 7 | 14 | 13 | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TFI_2023_choma_01.pdf | 180 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 70 |
| Estados Unidos | 64 |
| México | 35 |
| Colombia | 26 |
| España | 14 |
| Canadá | 6 |
| China | 6 |
| Alemania | 5 |
| Ecuador | 5 |
| Brasil | 4 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Bogotá | 21 |
| Buenos Aires | 16 |
| Mexico | 16 |
| Menlo Park | 8 |
| Houston | 6 |
| Ottawa | 6 |
| San Diego | 4 |
| Ciudadela | 3 |
| Fairfield | 3 |
| La Rioja | 3 |