Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Políticas de inclusión educativa de personas con discapacidad. Continuidades y discontinuidades en los procesos para su implementación | 227 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Políticas de inclusión educativa de personas con discapacidad. Continuidades y discontinuidades en los procesos para su implementación | 3 | 20 | 2 | 16 | 12 | 21 | 13 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TM_2018_schewe_036.pdf | 299 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 104 |
| Estados Unidos | 54 |
| Canadá | 18 |
| Colombia | 9 |
| Alemania | 3 |
| Bolivia | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Australia | 1 |
| Brasil | 1 |
| Chile | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 23 |
| Ottawa | 18 |
| Santa Fe | 9 |
| San Diego | 7 |
| Medellín | 6 |
| Federal | 5 |
| Mendoza | 4 |
| Obera | 4 |
| Houston | 3 |
| Wilmington | 3 |