Estadísticas
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| Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 364 |
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| Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 17 | 16 | 20 | 19 | 9 | 12 | 16 |
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| Redes_v24_n47_articulo_2_Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje.pdf | 224 |
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| Estados Unidos | 103 |
| Canadá | 35 |
| Japón | 30 |
| Suecia | 17 |
| Argentina | 15 |
| Vietnam | 15 |
| Brasil | 12 |
| China | 9 |
| Colombia | 9 |
| Ecuador | 9 |
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| Ottawa | 30 |
| Tokyo | 20 |
| Buffalo | 17 |
| Hanoi | 15 |
| Buenos Aires | 8 |
| Lima | 7 |
| Elche | 6 |
| Houston | 6 |
| Quito | 5 |
| Thousand Oaks | 5 |