Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estrategias institucionales entre la "escuela común" y la "escuela especial" en el nivel secundario : avances preliminares | 763 |
| noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Estrategias institucionales entre la "escuela común" y la "escuela especial" en el nivel secundario : avances preliminares | 14 | 7 | 14 | 10 | 5 | 17 | 5 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| C2.Cerrillo_Rapanelli.pdf | 998 |
| 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 271 |
| Estados Unidos | 197 |
| Canadá | 42 |
| Holanda | 35 |
| China | 25 |
| Austria | 17 |
| Francia | 14 |
| Suecia | 14 |
| Japón | 13 |
| Reino Unido | 6 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 49 |
| Ottawa | 37 |
| Amsterdam | 32 |
| Federal | 32 |
| Ann Arbor | 19 |
| Vienna | 17 |
| San Diego | 12 |
| Tokyo | 9 |
| Sierra De La Ventana | 8 |
| Ashburn | 7 |