Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estrategias institucionales entre la "escuela común" y la "escuela especial" en el nivel secundario : avances preliminares | 672 |
| marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Estrategias institucionales entre la "escuela común" y la "escuela especial" en el nivel secundario : avances preliminares | 24 | 13 | 11 | 11 | 6 | 3 | 0 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| C2.Cerrillo_Rapanelli.pdf | 937 |
| 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 263 |
| Estados Unidos | 164 |
| Holanda | 34 |
| Canadá | 27 |
| China | 18 |
| Austria | 17 |
| Francia | 14 |
| Suecia | 14 |
| Chequia | 5 |
| Reino Unido | 5 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 49 |
| Amsterdam | 32 |
| Federal | 32 |
| Ottawa | 24 |
| Ann Arbor | 19 |
| Vienna | 17 |
| San Diego | 12 |
| Sierra De La Ventana | 8 |
| Ashburn | 7 |
| Cayce | 6 |