Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato | 213 |
| enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato | 4 | 6 | 8 | 9 | 7 | 5 | 5 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 2019_JFD_Brun_Cossu.pdf | 232 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 54 |
| Estados Unidos | 46 |
| Canadá | 31 |
| China | 9 |
| Suecia | 7 |
| Puerto Rico | 6 |
| México | 5 |
| Bélgica | 4 |
| Alemania | 4 |
| España | 4 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ottawa | 31 |
| Buenos Aires | 12 |
| Federal | 7 |
| San Diego | 6 |
| San Juan | 6 |
| Menlo Park | 4 |
| Mountain View | 4 |
| Shenzhen | 4 |
| Beijing | 2 |
| Bogotá | 2 |