Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato | 311 |
| noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato | 16 | 5 | 9 | 2 | 12 | 16 | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 2019_JFD_Brun_Cossu.pdf | 258 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 79 |
| Argentina | 60 |
| Canadá | 49 |
| China | 14 |
| Japón | 9 |
| Suecia | 7 |
| Puerto Rico | 6 |
| Bélgica | 5 |
| Brasil | 5 |
| Alemania | 5 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ottawa | 49 |
| Buenos Aires | 14 |
| Federal | 7 |
| Tokyo | 7 |
| Mountain View | 6 |
| San Diego | 6 |
| San Juan | 6 |
| Oakland | 5 |
| Shenzhen | 5 |
| Hanoi | 4 |