Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Las prácticas de enseñanza de los procesos proyectuales. El impacto de la incorporación de las tecnologías de representación gráfica tridimensional en la carrera de Diseño Industrial de la FAUD-UNMdP | 851 |
| julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Las prácticas de enseñanza de los procesos proyectuales. El impacto de la incorporación de las tecnologías de representación gráfica tridimensional en la carrera de Diseño Industrial de la FAUD-UNMdP | 10 | 35 | 15 | 9 | 22 | 4 | 11 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TM_2019_susta_018.pdf | 2150 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 337 |
| Estados Unidos | 174 |
| Colombia | 49 |
| México | 48 |
| Perú | 43 |
| Canadá | 26 |
| Ecuador | 15 |
| China | 12 |
| Brasil | 10 |
| Chile | 9 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 52 |
| Federal | 47 |
| Lima | 31 |
| Ottawa | 23 |
| Medellín | 17 |
| Cordoba | 14 |
| Mexico | 13 |
| Menlo Park | 12 |
| Quito | 11 |
| Cambridge | 9 |