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Mostrando ítems 301-310 de 1093
Representaciones sociales de prácticas de docentes y equipos de orientación escolar en escuelas primarias del partido de La Matanza
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-02-27)
La escuela pública actual es objeto de múltiples debates e interpelaciones dada la complejidad de los fenómenos que ocurren en su interior. Uno de estos fenómenos tiene que ver con que las enseñanzas y los aprendizajes ...
Análisis del turismo rural orientado al desarrollo sustentable en el pueblo turístico de Carlos Keen, partido de Luján, provincia de Buenos Aires
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-02-20)
Carlos Keen, es una pequeña porción del territorio nacional perteneciente al Partido de Luján, provincia de Buenos Aires. Este pueblo con la incorporación del Turismo rural, busca revitalizar su economía para recuperar el ...
Consideraciones acerca de la autoridad en las escuelas. Capítulo de una experiencia de investigaciónConsiderations about authority in schools. Chapter of a research experience
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2019-11-29)
La escuela ha dejado de dar respuestas a las nuevas y diversas demandas. Frente a esta complejidad es que se han creado desde el sector estatal nuevos dispositivos y elaborado normativa y documentos de apoyo en la gestión ...
Controversias científicas en el ámbito educativo : la asignatura Biología, Genética y Sociedad en escuelas de la Provincia de Buenos Aires
(Universidad Nacional de Quilmes, 2018-07-06)
El abordaje de controversias científicas ha cobrado en los últimos años un protagonismo preponderante en la enseñanza de las ciencias como herramienta para transmitir una imagen integral de la ciencia, capacitar en la toma ...
El uso de la metáfora en los discursos docentes en torno a la relación TIC y Educación : un estudio realizado en las Carreras de Licenciaturas en Educación en la Universidad Nacional de Chilecito, Provincia de La Rioja, en el Año Académico 2016
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-08-07)
El objeto de estudio de esta tesis es conocer las metáforas referidas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Educación en un grupo de docentes de las Licenciaturas en Educación Inicial, Educación Especial ...
Las actividades del turismo náutico : estudio del caso de la ribera de Quilmes, República Argentina
(Universidad Nacional de Quilmes, 2016-09-16)
El trabajo de investigación tiene por finalidad realizar un estudio de caso de carácter cualitativo y de alcance descriptivo sobre las actividades del turismo náutico en Quilmes, provincia de Buenos Aires, Argentina.
El ...
Las relaciones sociales en la producción agropecuaria pampeana : los tipos de vínculos, las lógicas de manejo de la producción y la organización del trabajo en explotaciones de tres partidos de la provincia de Buenos Aires (2010-2013)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-03-12)
En el marco de las transformaciones recientes en el sector agropecuario pampeano, los diversos estudios sociales han referido a los cambios en los planos productivo, organizacional y subjetivo. Sin embargo, las relaciones ...
Análisis de la evolución de las capacidades locales y políticas públicas en nanociencia y nanotecnología en la Argentina (2003-2015)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-06-24)
La investigación que se presenta en esta tesis se propone analizar el intento de Argentina de desarrollar capacidades científicas y tecnológicas competitivas a nivel mundial en el área de la nanotecnología, conceptualizada ...
La cuestión social desde tres perspectivas dialécticas : Hegel, Marx y Adorno
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-04-08)
A continuación expondré por separado (II, III y IV) cada una de las perspectivas dialécticas que darán contenido a esta tesis, buscando así destacar lo especifico de cada planteamiento sobre la mentada cuestión. Tarea para ...
Las políticas culturales como mecanismo de cohesión social en los proceso de paz en El Carmen de Viboral (Colombia)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-05-09)
En Colombia, las políticas públicas de cultura se originaron bajo la orientación de organismos internacionales como la UNESCO y surgieron en contextos históricos particulares, estando las más recientes influenciadas en su ...