Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Los entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en las prácticas pedagógicas de futuros docentes de música | 199 |
| abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | octubre 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Los entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en las prácticas pedagógicas de futuros docentes de música | 0 | 59 | 12 | 62 | 12 | 20 | 34 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TM_20205_velazquez_090.pdf | 92 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 87 |
| Argentina | 14 |
| Brasil | 10 |
| Japón | 10 |
| Reino Unido | 6 |
| México | 6 |
| Vietnam | 4 |
| Canadá | 3 |
| Chile | 3 |
| China | 3 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| San Jose | 10 |
| Tokyo | 9 |
| Oakland | 6 |
| San Francisco | 6 |
| Ashburn | 5 |
| Federal | 5 |
| Hanoi | 4 |
| Houston | 4 |
| Greenville | 3 |
| Lima | 3 |