Estadísticas
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| La pregunta pedagógica y el desarrollo del pensamiento crítico en la formación de docentes de educación primaria | 257 |
| agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La pregunta pedagógica y el desarrollo del pensamiento crítico en la formación de docentes de educación primaria | 31 | 30 | 11 | 16 | 7 | 6 | 12 |
| Visualizaciones | |
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| TM_2023_curbelovarela_057.pdf | 423 |
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| Estados Unidos | 82 |
| Argentina | 50 |
| Canadá | 24 |
| China | 16 |
| Brasil | 9 |
| Japón | 8 |
| Chile | 7 |
| Colombia | 5 |
| Alemania | 4 |
| India | 4 |
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| Ottawa | 23 |
| Buenos Aires | 7 |
| Tokyo | 6 |
| La Rioja | 4 |
| Salta | 4 |
| Shanghai | 4 |
| Ashburn | 3 |
| Cambridge | 3 |
| Fairfield | 3 |
| Federal | 3 |