Perspectivas darwinistas sobre la mente y la conducta humanas : alcances, limitaciones e implicancias educativas
Resumen
El motivo de la ponencia es una preocupación didáctica referida al ámbito de la enseñanza de la Biología en la escuela secundaria, profesorados y licenciaturas. Más específicamente, cuestiones relacionadas con la enseñanza acerca de “lo humano”, en el sentido de la mente y la conducta humana.