Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Propuesta de intervención para la enseñanza de una imagen “real” de la ciencia en las clases de ciencias naturales y su enseñanza, con la implementación de blended learning | 436 |
| abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | octubre 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Propuesta de intervención para la enseñanza de una imagen “real” de la ciencia en las clases de ciencias naturales y su enseñanza, con la implementación de blended learning | 27 | 12 | 23 | 35 | 7 | 10 | 9 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TFI_2021_servera_036.pdf | 850 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 122 |
| Argentina | 61 |
| Canadá | 53 |
| Japón | 20 |
| Colombia | 19 |
| Brasil | 16 |
| China | 12 |
| España | 10 |
| México | 10 |
| Vietnam | 9 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ottawa | 51 |
| Tokyo | 13 |
| Houston | 12 |
| San Jose | 11 |
| Buenos Aires | 10 |
| Oakland | 10 |
| Hanoi | 9 |
| Medellín | 6 |
| Mountain View | 4 |
| San Diego | 4 |
