Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Propuesta Blended Learning de la materia Matemática para economía y administración del ciclo introductorio del Departamento de Economía y Administración de la Universidad Nacional de Quilmes | 394 |
| agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Propuesta Blended Learning de la materia Matemática para economía y administración del ciclo introductorio del Departamento de Economía y Administración de la Universidad Nacional de Quilmes | 8 | 30 | 23 | 15 | 15 | 20 | 6 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TFI_2020_vacarezza_027.pdf | 342 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 94 |
| Argentina | 83 |
| Ecuador | 31 |
| Canadá | 27 |
| China | 26 |
| Perú | 22 |
| Japón | 11 |
| Brasil | 8 |
| México | 7 |
| Ucrania | 6 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ottawa | 24 |
| Buenos Aires | 19 |
| Lima | 14 |
| Quito | 13 |
| Ambato | 11 |
| Buffalo | 9 |
| Menlo Park | 8 |
| Guayaquil | 7 |
| San Salvador | 5 |
| Tokyo | 5 |