Estadísticas
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| La construcción de una política de inclusión educativa : el caso del Programa de Apoyo a la política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU) en el Centro Polivalente de Arte de la ciudad de Santa Rosa, Jurisdicción La Pampa (2009 - 2011) | 682 |
| abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | octubre 2026 | |
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| La construcción de una política de inclusión educativa : el caso del Programa de Apoyo a la política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU) en el Centro Polivalente de Arte de la ciudad de Santa Rosa, Jurisdicción La Pampa (2009 - 2011) | 25 | 23 | 24 | 14 | 15 | 16 | 24 |
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| TM_2017_morales_017.pdf | 413 |
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| Estados Unidos | 162 |
| Argentina | 133 |
| Canadá | 87 |
| China | 29 |
| Japón | 19 |
| México | 14 |
| Brasil | 12 |
| Colombia | 11 |
| Vietnam | 10 |
| Francia | 9 |
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| Ottawa | 82 |
| Buenos Aires | 35 |
| Tokyo | 17 |
| Houston | 15 |
| Buffalo | 11 |
| Hanoi | 10 |
| Central District | 8 |
| San Francisco | 8 |
| Guayaquil | 7 |
| Menlo Park | 7 |
