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Las TIC como herramientas de mediación en las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad visual
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-09-11)
Se trata de un estudio que indaga sobre las transformaciones que se dan en el camino de escolarización de estudiantes con discapacidad visual a partir de la mediación de las TIC .
El estudio se propone investigar el ...
Políticas de inclusión educativa de personas con discapacidad. Continuidades y discontinuidades en los procesos para su implementación
(Universidad Nacional de Quilmes, 2018-04-09)
La propuesta de esta investigación consiste en analizar aspectos normativos específicos de la Educación Especial en los objetivos de los proyectos educativos. Aborda las propuestas de los distintos órdenes de jerarquía ...