Videos educativos didácticos : interrogantes en el ingreso a la vida universitaria en la FCH UNSL

Abstract

El video ha multiplicado las posibilidades de las/os docentes para usar este medio con fines didácticos, su uso se ha incrementado en los distintos niveles educativos y de manera significativa en las instituciones universitarias. Se elaboraron 4 videos didácticos-educativos de alrededor de 5 minutos cada uno, con el fin de dar respuesta a una serie de interrogantes surgidos de los/as estudiantes de las carreras de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis en el ingreso a la vida universitaria. Se proyecta difundirlos en el canal de YouTube de la Facultad y en las cuentas de redes sociales, a fin de posibilitar el acceso abierto a estos recursos educativos que favorezcan la inclusión y la equidad en el sistema universitario.