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Incorporando el lenguaje computacional en la educación secundaria : las ciencias de la computación como contenido relevante en la formación docente

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Trabajo final integrador (3.890Mb)
Data
2022-02-16
Autor
Fuhr, Gustavo Gastón
Metadata
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Resumo
Se trata de un TFI de Innovación. Se busca brindar información teórica y práctica para fundamentar un diagnóstico que proponga la implementación de una capacitación docente innovadora para incorporar el lenguaje computacional en la tarea docente dentro del aula en la era digital.
URI
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3581
Colecciones
  • Trabajos finales integradores
Estadisticas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3581/statistics

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