El Taller de Vida Universitaria de la Universidad Nacional de Quilmes desde la perspectiva de los estudiantes

Abstract

En el presente trabajo se llevó a cabo un estudio de caso con el objetivo de conocer la perspectiva de los ingresantes de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) sobre el espacio de tutoría conocido como Taller de Vida Universitaria (TVU). El estudio se realizó mediante un análisis documental y encuestas a los estudiantes que han sido parte del espacio durante la cursada del Ciclo Introductorio de sus carreras durante el segundo cuatrimestre de 2017. El abordaje pretende sentar bases para la mejora del espacio y la generación de nuevas propuestas, con el fin de favorecer la inclusión, igualdad de acceso y permanencia en la Universidad pública.