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Los laboratorios experimentales en la génesis de una cultura científica : la fisiología en la universidad argentina a fin de sigloExperimental laboratories in the birth of a scientific culture : physiology in the argentine university system at the turn of the century
(Universidad Nacional de Quilmes, 1998-06)
Este artículo forma parte de un proyecto de investigación que apunta a analizar el proceso de formación de una tradición científica en el campo biomédico argentino, a principios del siglo XX . Por ello se centra en lo que ...
ManifiestosManisfestos
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-12)
En este dossier especial de Revista Redes ponemos a disposición del público hispano parlante 7 documentos que, consideramos, son clave para entender el malestar de la cultura en torno a la evaluación académica. La finalidad ...
Críticas recientes a la evaluación de la investigación : ¿vino nuevo en odres viejos?Recent critiques of scientific evaluation : new wine into old wineskins?
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-12)
Este artículo examina las críticas recientes a la evaluación de la producción científica plasmadas en siete documentos / manifiestos publicados entre 2010 y 2016. Los objetivos planteados son de dos tipos: a) examinar y ...
IntroducciónIntroduction
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-12)
Introducción al Dossier, Evaluación académica: malestar en la cultura.
Momentos constitucionales en el desarrollo de la química en la Argentina (1801-1942)Constitutional moments in the development of chemistry in Argentina (1801-1942)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-06)
El presente trabajo tiene por objeto presentar una posible historia de la química, fundamentalmente de la química académica y de la química industrial investigada, a partir del análisis de los diferentes momentos ...
Diálogos entre a construção do campo interdisciplinar e a concepção dominante de ciênciaDialogues between the construction of the interdisciplinary field and the conception of science
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-06)
Este trabalho defende que o processo de expansão, consolidação e institucionalização dos cursos interdisciplinares nas universidades foi fortemente influenciado pela concepção dominante de ciência ao longo dos anos. A ...
La evaluación académica basada en indicadores bibliométricos como sistema socio-técnico. Micro y macropolítica de la jerarquización de productos y actividades científicas y tecnológicasAcademic review based on bibliometric indicators as a socio-technical system. Micro and macropolitics of the hierarchy of S and T products and activities
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-12)
La evaluación académica basada en indicadores bibliométricos cuantitativos (factor de impacto - WoS; Scimago SJR - Scopus e índice h - Google Scholar) se ha convertido en las últimas décadas en uno de los principales pilares ...
Revista de ciencias sociales, segunda época : presentación
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-09)
La publicación que presentamos expresa un esfuerzo que congrega a un conjunto amplio y diverso de intelectuales e investigadores del ámbito de las ciencias sociales. Algunos de ellos desarrollan sus actividades en la ...
Tecnociencia en Portugal : emergencia, conflictos sociotécnicos y representacionesTechnoscience in Portugal : emergency, technology - related social conflicts and representations
(Universidad Nacional de Quilmes, 2009-12)
En Portugal, la esfera científica-tecnológica fue sometida a sucesivas alteraciones en el contexto de la transición democrática iniciada en 1974-1975, después de casi cinco décadas de vigencia de un régimen dictatorial, y ...
Las estrategias de desempeño de la profesión académica. Ciencia periférica y sustentabilidad del rol de investigador universitarioCareer development strategies for the academic profession. Peripheral science and sustainability of university researchers’ role
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
En el marco de la tensión entre profesión académica e investigación científica en las universidades argentinas, el artículo describe las estrategias de los investigadores universitarios en torno al mantenimiento de su rol ...