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Mostrando ítems 31-40 de 69
Luis Sanz Menéndez, Estado, ciencia y tecnología en España: 1939-1997, Madrid, Alianza, 1997, 427 páginas.
(Universidad Nacional de Quilmes, 1998-12)
La política científica se constituyó como tal a partir de la movilización de la ciencia por parte del estado ocurrida en torno al Proyecto Manhattan. Fue en aquel momento que la relación entre estado, ciencia y tecnología ...
La política científica y tecnológica en América Latina : nuevos escenarios y el papel de la comunidad de investigación.Latin American science and technology policy and the democratization scenario.
(Universidad Nacional de Quilmes, 1999-05)
El trabajo se inicia con un análisis de los antecedentes de las transformaciones que actualmente afronta la Política Científica y Tecnológica ( PCT ) latinoamericana. Mediante un paralelo con la PCT de países desarrollados, ...
Editorial
(Universidad Nacional de Quilmes, 1999-05)
La cooperación científico-tecnológica entre la Unión Europea y América Latina : el actual contexto internacional y el Programa Marco de la Unión EuropeaThe scientific and technological cooperation between the European Union and Latin America
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
Aunque ha tenido efectos positivos, la cooperación científico-tecnológica entre los países europeos y los latinoamericanos no ha favorecido la interacción con los sistemas productivos locales en lo que respecta a sus ...
Tomando la cooperación en serio : interacciones en innovación y desarrollo en el Sistema Nacional de Innovaciones de AlemaniaTaking Cooperacion Seriously : Interactions in Innovation and Development in the National System of Innovation in Germany
(Universidad Nacional de Quilmes, 2001-06)
En los últimos años, las redes de cooperación entre diferentes actores de los Sistemas Nacionales de Innovación (SNI) y su expresión territorial (clusters, distritos industriales) se han convertido en uno de los focos de ...
Os estudos sobre ciencia, tecnología e sociedade e a educação: mais além da participação pública na ciênciaThe studies on science, technology and society and the education: beyond public participation on science
(Universidad Nacional de Quilmes, 2010-12)
La ciencia y la tecnología (CyT) han estado siempre íntimamente relacionadas con la educación. Sin embargo, desde del campo de estudios conocido como Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), se le ha prestado poca atención a ...
Programas de investigación orientados a la resolución de problemas : el caso de la mesa de la cebada de UruguayResearch problems oriented towards problem solving : the case of malted barley round-table
(Universidad Nacional de Quilmes, 2006-03)
En este artículo se describe la gestión y se analizan los resultados de un programa cooperativo de I+D implementado para aumentar la calidad y la competitividad de la cebada cervecera producida en Uruguay. Este programa ...
O processo decisório no complexo público de ensino superior e de pesquisa : uma visão de análise de políticaThe decisive process in the public complex of higher education and research : a vision of policy analysis
(Universidad Nacional de Quilmes, 2003-12)
Embora com foco inicial na universidade pública de pesquisa brasileira, o trabalho visa a proporcionar elementos para duas extensões ou generalizações. A primeira, na direção do processo decisório do Ensino Superior e da ...
Enfoques empregados nos países avançados para a análise da política de C&TTheoretical approaches used by advanced countries in the analysis of science and technology policies
(Universidad Nacional de Quilmes, 2006-12)
Este trabalho apresenta um panorama dos enfoques empregados por pesquisadores dos Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia dos países avançados para a análise da Política de Ciência e Tecnologia (PCT). Ele tem como referência ...
El otro libro de la naturaleza (o manual para parir un centauro)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2007-12)
Como práctica académica, los estudios sociales de la ciencia y la tecnología permiten saber hoy, por ejemplo, que la producción de conocimiento no es inocente, que el conocimiento y sus aplicaciones no son productos neutros, ...