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La libertad de los posmodernos. Una crítica de las formas de la libertad contemporáneas 

Sperr, Guillermo Federico (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-14)
El presente Trabajo Final de Maestría busca retomar una lectura respecto de la libertad en clave social, cultural, histórica y lingüística; a partir del análisis del uso del término en las lenguas indoeuropeas e intentando ...
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Índice de autonomía local en las ciudades capitales iberoamericanas mediante la aplicación del local autonomy índex 

Traina, Ángeles (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-06)
Esta tesis de maestría en gobierno local presenta un análisis de los niveles de autonomía local en las ciudades capitales iberoamericanas a partir del indicador Local Autonomy Índex 2.0. (LAI). Este fue desarrollado para ...
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La evaluación mediada por tic desde la mirada del estudiantado : un estudio en el nivel universitario 

Belfiori, Lorena Verónica (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-27)
La evaluación del aprendizaje es un aspecto consustancial del proceso educativo que genera controversias y disputas en todos los niveles del sistema. Al igual que en numerosas investigaciones (Chamoso et al., 2022; Coscarelli, ...
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La noción de “pueblo” en la Encíclica papal Fratelli Tutti. Una lectura desde Ernesto Laclau y Chantal Mouffe. 

Rojas, Pedro Nicolás (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-14)
El presente trabajo académico analiza la noción de “pueblo” en la encíclica Fratelli Tutti del Papa Francisco, explorando su fundamentación teológica y su potencial filosófico-político para replantear la democracia ...
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El trabajo de laboratorio y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia de enseñanza de procedimientos científicos en la asignatura de Química desde un modelo didáctico constructivista. 

Siewruk, Irene Marisel (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-20)
La presente investigación tiene como objetivo reconocer la potencialidad del trabajo de laboratorio y del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) desde un enfoque constructivista, en la enseñanza de procedimientos científicos ...
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Efectividad del método de búsqueda metaheurístico enfriamiento simulado en la determinación de una secuencia consenso a partir de múltiples secuencias 

Díaz, Adrián Gustavo (Universidad Nacional de Quilmes, 2024-10-25)
Uno de los eventos que cambia la forma de estudiar y hacer Biología es la capacidad de estudiar los lenguajes que escriben las componentes de la vida. Una vez que comprendimos y entendimos que la información genética está ...
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Propuesta de innovación curricular en la asignatura Proceso analítico total de la Universidad Nacional de Misiones : del enfoque tradicional al enfoque bimodal 

Baumann, Alicia Jeannette (Universidad Nacional de Quilmes, 2026-02-25)
Este trabajo propone una innovación en la enseñanza de la asignatura Proceso Analítico Total que se encuentra ubicada en el segundo cuatrimestre del quinto año del plan de estudios de la carrera Licenciatura en Análisis ...
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La renovación del folklore argentino entre 1982 y 1987 : género, culturas juveniles y canción militante en producciones discográficas de artistas emergentes 

Mariani, Tomás (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-09-19)
En esta tesis estudiamos las producciones discográficas de un conjunto de artistas emergentes del folklore argentino que se posicionaron como renovadoras/es entre 1982 y 1987. Adoptamos una perspectiva socio-discursiva e ...
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Estado y acceso a la vivienda. Políticas públicas transversales y sus efectos en el mercado inmobiliario residencial formal en la ciudad de Buenos Aires (2002-2020) 

Rosanovich, Sergio Andrés (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-06-05)
El acceso a la vivienda es una cuestión que ha sido problematizada desde diferentes disciplinas, por lo general a partir del estudio de las políticas urbanas, el mercado inmobiliario y las características de la demanda. ...
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Jugar con la ciencia-hackear el saber : experiencias de biohacking y hazlo tú mismo en Argentina (2009-2023) 

Vera, María Jimena (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-18)
Esta tesis aborda las prácticas de biohacking y de ciencia “hazlo tu mismo” (en inglés, Do It Yourself, DIY) desarrolladas en Argentina entre 2009 y 2023, en el marco del fenómeno más amplio de la Ciencia Abierta, las ...
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