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La rebelión metafísica de Albert Camus. Del descenso nihilista hacia la trascendencia de la naturaleza humana ineluctable 

Janin, Agustina María (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-13)
Se analiza el canon de obras literarias que profundizan y mantienen la línea de continuidad camusiana en la comprensión de la naturaleza humana: LOS MISERABLES, MADAME BOVARY, EL ESTADO DE SITIO, EL EXTRANJERO Y LA ...
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Una propuesta innovadora mediada por un simulador computacional para la enseñanza de Epidemiología 

Cruzate, Patricia Lucía (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-19)
El uso de simuladores computacionales en los procesos de enseñanza de la educación superior conlleva amplias ventajas para los estudiantes, que incluyen el desarrollo de su autonomía, pensamiento crítico respecto de la ...
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La Licenciatura en Biotecnología de la Universidad Nacional de Quilmes desde la perspectiva de las/os egresadas/os 

Scalise, María Luján (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-11)
Actualmente, la Biotecnología nos muestra su versatilidad en diferentes campos como: la medicina, la industria alimentaria, el medio ambiente, así como también en la economía (bioeconomía). La Universidad Nacional de Quilmes ...
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Prácticas de evaluación de aprendizajes en las carreras de grado a distancia virtual del IUPFA : identificación, análisis y formación de docentes en pos de su mejora 

Travieso, Mauro Roberto (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-13)
Este trabajo tiene como objetivo analizar las prácticas de evaluación de los aprendizajes en las carreras de grado a distancia virtual del IUPFA (Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina). Inicialmente se ...
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Configuración del delito de trata en el contexto de debates y redefiniciones sobre la situación de prostitución / trabajo sexual. 

Fonrouge Kaufmann, Carlos Alejandro José (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-12)
El trabajo propone elaborar una reflexión acerca de la reconfiguración del delito de trata en el contexto del debate entre el regulacionismo y el abolicionismo, sobre la comprensión y configuración jurisprudencial del ...
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La interacción en el Entorno Virtual de la Tecnicatura Universitaria en Desarrollo Agropecuario de la UNAU 

Correa Melnichuk, Ramona Soledad (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-20)
Se pondrá en práctica un estudio diagnóstico con la finalidad de caracterizar y analizar como ocurre la interacción en el entorno virtual de la carrera Tecnicatura Universitaria en Desarrollo Agropecuario (TUDA) de la ...
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Diseño de una evaluación modalidad virtual para Microeconomía básica 

Giménez, Silvia (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-20)
Este trabajo, desarrollado como Trabajo Final de Integración (TFI) dentro de la Especialidad en Docencia en Entornos Virtuales de la Universidad Nacional de Quilmes, se centra en el diseño de evaluaciones para la materia ...
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Virtualización de la asignatura Planificación en Salud en el contexto de la pandemia por COVID-19 y en el contexto pospandemia 

Garrido, Julieta Cecilia (Universidad Nacional de QuilmesSecretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-13)
Se desarrolla un estudio de caso focalizado en el proceso de virtualización de la asignatura Planificación en Salud de la carrera de Licenciatura en Nutrición, llevado a cabo en el contexto de la pandemia por COVID-19 y ...
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La experiencia de los Foros Interactivos Dialógicos (FID) como estrategia comunicacional de enseñanza implementada para el aprendizaje de competencias éticas desarrollada en el entorno virtual MIeL dentro de la Cátedra de Ética de la Licenciatura en Marketing de la UNLaM durante los años 2020 y 2023 inclusive. Un estudio de caso. 

Galardo, Verónica Elisa (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-17)
En el presente trabajo se analiza la experiencia obtenida de los procesos de desarrollo e implementación de una modalidad comunicacional de trabajo docente en el espacio del Foro de la Plataforma MIeL denominada Foros ...
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La dimensión ática del oficio de enseñar : estudio sobre las buenas prácticas de enseñanza en un Instituto Superior de Formación Docente de la ciudad de Neuquén 

D’Arcángelo, María Belén (Universidad Nacional de QuilmesSecretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-02-26)
Con la presente investigación nos propusimos conocer y analizar los rasgos que constituyen las buenas prácticas de enseñanza de les docentes de un Instituto de Formación Docente de la ciudad de Neuquén, que tiene en su ...
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2025 (151)

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