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Mostrando ítems 1-6 de 6
Diferencias sociales en la construcción de la identidad femenina contemporánea : la relación maternidad/trabajo para madres de niños infantes
(Universidad Nacional de Quilmes, 2013-08-28)
En la actualidad, la conjunción maternidad/trabajo suele ser una relación conflictiva para muchas mujeres. Si bien por una lado la maternidad continúa siendo uno de los grande ejes sobre el que se articula la identidad ...
Colonización agrícola en el periurbano bonaerense. Políticas, familias y memorias (1950-1980)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2018-06-18)
El trabajo explora la colonización agrícola en espacios rurales periurbanos afectados por el tardío proceso de esta política en Argentina (1950-1980). El interés de estudio se ubica en los sujetos sociales sobre quienes ...
Representaciones sobre la escolaridad en familias migrantes peruanas en Buenos Aires y sus implicancias en el proyecto migratorio
(Universidad Nacional de Quilmes, 2016-06-02)
Esta tesis tiene como propósito caracterizar las representaciones sociales en torno a la escolaridad de hijos y familiares a cargo, a través, de las indagaciones sobre las valoraciones, motivaciones y/o expectativas ...
Los pobladores rurales del Parque Nacional Nahuel Huapi. Estrategias familiares de vida, acciones e identidades de resistencia
(Universidad Nacional de Quilmes, 2021-04-12)
El trabajo final de Maestría "Los Pobladores Rurales del Parque Nacional Nahuel Huapi: estrategias familiares de vida, acciones e identidades de resistencia” tiene como escenario un espacio geográfico y social de reciente ...
La construcción de identidades en los textos escolares. Un análisis de los manuales de primer ciclo de la educación primaria empleados en el Área Metropolitana de Buenos Aires
(Universidad Nacional de Quilmes, 2021-06-29)
El presente trabajo tiene el propósito de estudiar y analizar la construcción de identidades en los libros de texto destinados al primer ciclo del nivel primario desde una perspectiva centrada en los derechos humanos y de ...
Fortalecer el espacio familiar como privilegiado para la niñez
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2018-03-30)
Voy a compartir con ustedes cómo estamos pensando el lugar que tienen las instituciones educativas en una política integral de Primera Infancia y cómo se puede hacer el nexo con otras ofertas. De lo que estaremos hablando ...