http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4003 Sat, 13 Jun 2026 05:39:06 GMT 2026-06-13T05:39:06Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6191 Taller de instrumental y equipo III Esta materia apunta a la vinculación de conocimientos previamente adquiridos por el estudiante en otras materias; para así poder enfrentar las diversas situaciones en el manejo de instalaciones fijas o móviles de Grabación/Adquisición de Material de Audio en Formato Digital ó Analógico. Asimismo, se propone incorporar conocimientos ampliatorios del bagaje teórico adquirido previamente, para ampliar y desarrollar una nueva gama de recursos, que le permitan entender las múltiples formas de combinar sistemas de grabación, refuerzo, monitoreo, broadcasting analógico o digital, en entornos de trabajo en tiempo real o diferido; desde la simple asistencia técnica, pasando por todas las etapas de proyecto, cableado, conexionado de sistemas, grabación y backup final. Las distintas comisiones tendrán como Trabajo Práctico Final, el registro multicanal y documental del concierto de la Sinfonietta Sine Fulcro en sus diversas versiones, cuyo material será utilizado luego en las cátedras de Taller IV y Taller V, como recurso de mezcla y sonorización en Vivo. Tiene como objetivos: Manejar el Sustento Teórico necesario para la Materia. Conocer en profundidad los elementos técnicos de los sistemas de grabación ó registro. Actualizar y profundizar el conocimiento de micrófonos, parlantes, gabinetes. amplificadores, preamplificadores, mezcladores, consolas, acústica de recintos y normas de trabajo. Trabajar específicamente en los fundamentos de la toma de fuentes diversas con distintas técnicas y dispositivos, incluyendo la construcción de nuevos dispositivos a ser utilizados en las prácticas (micrófonos, preamplificadores, mezcladores, etc.). Grabación de la orquesta en la Sinfonietta Sine Fulcro para su posterior edición, y todo otro evento de la/las carrera/s que, a juicio del/los director/es y docente: tengan relevancia para la actividad tanto académica como curricular. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6191 2025-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6190 Taller de instrumental y equipo II La cadena electroacústica y los elementos que la componen forman una parte fundamental de la formación de estudiantes de carreras orientadas a la música con perfil Técnico-Académico. Esta materia busca fomentar el conocimiento en el área de la electrónica aplicada al audio, con el objetivo de formar profesionales capaces de entender y evaluar el funcionamiento de los principales equipos que integran la cadena electroacústica. Para esto es necesario que comprendan no solamente su funcionamiento básico a nivel eléctrico, sino también como sus diferentes características influyen en el resultado sonoro de la práctica profesional, con el fin de adquirir la capacidad de tomar decisiones acertadas en la elección e implementación de dichos equipos, así como su correcta interconexión y cuidado. La materia tiene como objetivos que los alumnos comprendan con precisión la cadena electroacústica de audio y los elementos que la componen. Que los alumnos comprendan los principios de funcionamiento y utilización de los principales dispositivos de audio, así como su correcta interconexión y posibilidades de aplicación. Que los alumnos adquieran los conocimientos básicos para desarrollar proyectos electrónicos (diseño y medición de circuitos simples; soldadura en placa universal; detección de fallas). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6190 2025-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6189 Taller de instrumental y equipo I Los objetivos principales del curso son: que los estudiantes alcancen la comprensión de los fundamentos teórico-prácticos de la electricidad y la electrónica orientada al manejo de señales de audio; que los estudiantes adquieran los conocimientos y la experiencia necesaria para la implementación utilitaria, creativa y/o estética del equipamiento electroacústico, tanto en los posteriores cursos de formación de la carrera, como en su desarrollo personal vinculado al arte. Los objetivos complementarios son: Que los estudiantes dominen la unidades de medición del contexto electroacústico: las específicas del dominio eléctrico (volt, amper, ohm, watt, etc.) y las de uso compartido con otros campos sonoros, como Hz y los diferentes dB (entre otras); Que los estudiantes accedan a una experiencia de ejercicio con operaciones lógicas, racionales y cálculos algebraicos de implementación en el ámbito sonoro y electroacústico. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6189 2025-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6188 Inglés II Los objetivos del nivel son que los alumnos: aborden textos originales de comunicación escrita específicos de la carrera a partir de una macro habilidad receptora como la lectura; apliquen su experiencia y conocimientos sobre los temas específicos de la carrera a la lectura de textos genuinos para la construcción de nuevos esquemas de información y contenido; apliquen diferentes estrategias cognitivas y metacognitivas que les permitan abordar eficazmente los manuales, los textos académicos y de investigación de la carrera; asuman una postura reflexiva-crítica sobre su propio proceso de lectura y escucha en la lengua materna y su transferencia a la segunda lengua: inglés; usen el diccionario bilingüe, los traductores on-line y corpus relacionados con el campo de aplicación de la disciplina; utilicen estrategias de escucha de ideas principales, vocabulario técnico y especificidades básicas. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6188 2025-01-01T00:00:00Z