Trabajos finales integradores
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/58
Trabajos realizados para obtener el título de Especialización.2024-03-29T02:21:31ZTrayectos académicos y profesionales de las mujeres en la Facultad de Ciencias Veterinarias, de la Universidad Nacional de La Pampa, 1974-1984
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4297
Trayectos académicos y profesionales de las mujeres en la Facultad de Ciencias Veterinarias, de la Universidad Nacional de La Pampa, 1974-1984
El siguiente trabajo final integrador forma parte de la Especialización de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Quilmes. Este TFI está integrado por dos objetivos, uno de ellos es el abordaje de la perspectiva de género y el otro de carácter historiográfico.
El primero reconstruye las trayectorias de las primeras mujeres profesionales y estudiantes veterinarias de la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV) de la Universidad Nacional de La Pampa, con sede en la ciudad de General Pico, entre los años 1974 a 1984. El propósito de este estudio, es realizar un abordaje desde la perspectiva de género con el fin de conocer si existieron, o no, mecanismos institucionales y sociales orientados a impedir el armonioso desenvolvimiento de las mujeres estudiantes de la facultad y posteriormente de las médicas veterinarias, condicionando de esa manera sus itinerarios profesionales.
El segundo objetivo de este trabajo, es la reconstrucción historiográfica e institucional de la FCV. Motivó particularmente esta investigación, la escasez de estudios previos realizados desde las ciencias sociales sobre los hechos políticos y sociales que decantaron en la creación de la casa de altos estudios.
Fil: Villegas, Pablo Ariel. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
2024-03-07T00:00:00ZCurso de Antropología Aplicada en modalidad virtual asincrónica
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4287
Curso de Antropología Aplicada en modalidad virtual asincrónica
Este proyecto de innovación brinda la posibilidad de capacitación continua para adultos profesionales de la Antropología. El curso de Antropología Aplicada, tiene por finalidad, a través la modalidad virtual y la utilización de las tecnologías disponibles, integrar procesos de enseñanza y aprendizaje que permitan a los estudiantes profundizar y adquirir conocimientos y competencias en Antropología, para el abordaje de las problemáticas de la Antropología y sus aplicaciones prácticas, ofreciendo herramientas que permitan perfeccionar la intervención del antropólogo en el campo.
Está destinado a profesionales de la Antropología que se desempeñen en ámbitos vinculados a la investigación, al sector público y al sector privado; que quieran enriquecer y consolidar su carrera a través del conocimiento, de las herramientas y la visión que aporta la Antropología Aplicada a sus desafíos profesionales.
Para ingresar al curso, se requiere contar con título de grado cuyo plan de estudios tenga un mínimo de cuatro años de duración (o equivalente), en Antropología Social u otra ciencia social o humana, con materias aprobadas en teoría en Antropología Social. En su defecto, el aspirante puede contar con un diploma u otro posgrado que de constancia de formación en Antropología Social o debe poder dar constancia de varios años de investigación con enfoque antropológico, combinados con seminarios de formación teórica en la disciplina.
El contenido presentado en las distintas clases, va a permitir promover el pensamiento y la cognición en las problemáticas de la Antropología cuando es llevada a la práctica, y la mejora de la intervención de los profesionales de la Antropología dentro de campo. Los estudiantes dispondrán de múltiples oportunidades para desarrollar diversos tipos de comunicación. Para ello, se les brindarán diferentes herramientas tecnológicas de las cuales podrán hacer uso en función de sus necesidades, y al incluir una vasta variedad de recursos podrán crear, compartir y revisar sus ideas. Esta posibilidad de comunicación mediada y de aprendizaje colaborativo será una potencialidad destacada de este entorno.
Fil: Figueiredo, Griselda Soledad. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
2024-03-04T00:00:00ZAportes al análisis del crecimiento de la ciudad oasis en el Siglo XXI : la puja de la sustentabilidad urbana. El caso de la periferia Oeste de San Rafael, Mendoza, Argentina
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4285
Aportes al análisis del crecimiento de la ciudad oasis en el Siglo XXI : la puja de la sustentabilidad urbana. El caso de la periferia Oeste de San Rafael, Mendoza, Argentina
La ciudad intermedia de San Rafael se encuentra en la diagonal árida de argentina, y desde sus inicios sus habitantes pensaron la ciudad en base a la optimización del uso del agua. El oasis irrigado constituye el 5,7% de la superficie total del departamento, y es ahí donde se asienta mayoritariamente su población urbana. El avance de la mancha urbana se extiende sobre terrenos productivos. En el contexto de una sociedad globalizada, se han perdido los valores de la ciudad oasis en los emprendimientos cerrados urbanos que se diseminan desbordando el periurbano, privatizan el espacio y generan escenarios con graves problemas ambientales urbanos. Los principios urbanos de la ciudad-oasis que históricamente identificamos en la ciudad, se diluyen. Basándonos en el crecimiento de otras ciudades oasis, la situación descrita sugiere la necesidad de repensar los principios urbanos de la ciudad-oasis en San Rafael, con el objetivo de garantizar un futuro sostenible y equitativo para la comunidad local. Es importante considerar estrategias innovadoras y eficientes en el uso del agua y fomentar la participación ciudadana en la planificación y gestión de la ciudad.
En otras palabras, el problema ambiental radica en entender al territorio como algo homogéneo sin tener en cuenta los ecosistemas, sin la complejidad que requiere, sin las particularidades. El contexto global desvaloriza lo local, como la gestión del agua organizadora. Tales efectos conviven y se relacionan con un avance de privatización urbana.
En el espacio urbano se sintetizan los procesos de ocupación que ocurren en el territorio, producto de múltiples factores como la renta del suelo urbano, las formas de producción, o el aumento de la población. Las consecuencias de la extensión de la mancha urbana, es
una realidad compleja, característica de muchas ciudades latinoamericanas que trae graves impactos sobre la calidad de vida de las personas. En la ciudad de San Rafael, estas consecuencias cobran mayor importancia cuando hablamos de un ecosistema como el nuestro, de construcción socio-cultural, un oasis.
El objetivo del trabajo es diagnosticar las principales tendencias de la expansión de borde de la ciudad de San Rafael en el siglo XXI, y reconocer los cambios y permanencias de los componentes del modelo de Ciudad Oasis. Aporte que pretende reflexionar sobre las potencialidades y restricciones del área estudiada para un desarrollo sustentable e integrado a la trama urbana.
El orden de exposición de los capítulos se resume en:
El capítulo primero corresponde al objeto de estudio;
El capítulo segundo, una caracterización y construcción histórica del territorio, y la evolución de crecimiento urbano, que concluye con el devenir de los global;
Tercer apartado, define los elementos que hacen a la ciudad oasis y las trasformaciones de estos territorios en el área analizada;
Cuarto capítulo, se focaliza en la detección de barrios cerrados, sus características más representativas y su impacto en el desarrollo sustentable del territorio. Aspectos normativos que regulan la zona;
El apartado final corresponde a las conclusiones.
Fil: Baldovin Simonovich, Carla. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
2024-03-04T00:00:00ZModalidad a distancia en el nivel superior. El caso del ISFDyT 144 de Trenque Lauquen
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4278
Modalidad a distancia en el nivel superior. El caso del ISFDyT 144 de Trenque Lauquen
Este proyecto de estudios de casos se propuso identificar el impacto, cambios y continuidades, surgidos del hacer institucional, en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica nº 144 de la localidad de Trenque Lauquen (ISFDyT nª 144) en contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio y/o distanciamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO/DISPO). Esperaba visualizar cómo se implementaron las estrategias institucionales de la modalidad a Distancia propuestas por la Dirección de Nivel Superior y/o, identificar novedades que debieron instalarse a los efectos de garantizar la continuidad de la enseñanza y de los aprendizajes. El proyecto, entiende que la incorporación de la modalidad a distancia en el espacio de formación de docentes, en el siglo XXI, exige el análisis de las dificultades y oportunidades que se presentan a los docentes en el hacer cotidiano. También, que las condiciones para una buena práctica en entornos de semipresencialidad, están dadas tanto por los recursos que provee el campus virtual y/o el aula presencial, como por el modelo pedagógico que sostiene los procesos de enseñanza y los de aprendizaje. El cambio de escenario que implicó la Pandemia COVID -19 a nivel mundial, no era ajeno a las instituciones de nivel superior. Por tanto, construir conocimiento sobre los cambios y continuidades en las dinámicas institucionales surgidas en la implementación de las carreras presenciales y semipresenciales en contexto de ASPO se imponía como necesario para fortalecer las tomas de decisiones institucionales.
Fil: El Mujtar, Vanesa Anahí. Buenos Aires (Provincia). Dirección General de Cultura y Educación; Argentina.
2024-02-27T00:00:00Z