http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2379 Publicada en octubre de 2010. 2026-04-12T08:43:39Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2391 Prólogo de T. S. Kuhn a la traducción inglesa de Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache de Ludwik Fleck La aparición de una traducción inglesa de la obra de Ludwik Fleck –Génesis y desarrollo de un hecho científico– concreta un proyecto que propuse a varios amigos y conocidos (pero no a los editores actuales) desde mi primer encuentro con este libro hace ya un cuarto de siglo. Mi propósito al solicitar una traducción no era simplemente hacer más accesible el trabajo de Fleck a un público angloparlante, sino más bien proveerle una audiencia de la que carecía. En veinticinco años solo encontré dos personas que hubieran leído el libro independientemente de mi intervención. (Uno es Edward Shils, quien aparentemente lo leyó todo; el otro, Mark Kac, que conoció personalmente al autor.) Los editores de esta edición me dijeron que supieron del libro por primera vez cuando yo se los di a conocer. Dadas esas circunstancias, no supe cómo declinar su invitación a proporcionar una nota a la manera de prólogo que refleje mi propio encuentro con Fleck. Fil: Kuhn, Thomas. Princeton University; Estados Unidos. 2010-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2390 Presentación del Prólogo de T. S. Kuhn a la traducción inglesa de Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache de Ludwick Fleck - Los orígenes fleckianos del pensamiento de Kuhn Si bien Thomas Kuhn en al menos dos ocasiones se refiere a Ludwik Fleck –en el “Prefacio” a La estructura de las revoluciones científicas y, años más tarde, en el “Prólogo” a la traducción al inglés de la obra de Fleck– en la primera señala que “anticipaba muchas de mis propias ideas” –sin especificar cuáles– y en la segunda no abunda demasiado en el tema. Como surge de la lectura de la obra de Fleck, esa influencia es mucho mayor a la esperada por estas dos citas. Nos proponemos en el presente trabajo rescatar su figura para la memoria histórica de la filosofía de la ciencia, recordando brevemente sus datos biográficos y sintetizando los puntos centrales de su epistemología. Veremos entonces que la deuda intelectual de Kuhn se extiende desde la noción de estilo de pensamiento –funcionalmente equivalente a la de paradigma– hasta la de “colectivo de pensamiento” –muy próxima a la de comunidad científica–, pasando por el análisis de los hechos científicos, la función de las Gestalten o elementos que prefiguran al Kuhn de las matrices disciplinarias, o a su muy posterior noción de especiación. Pero Fleck es mucho más que un antecesor de Kuhn. Es el iniciador de una vasta corriente epistemológica que piensa que la ciencia no se limita a teorías aisladas, sino que consiste en estructuras de pensamiento que evolucionan en el tiempo, llámense “paradigmas”, “programas de investigación”, “tradiciones científicas” o “habitus”, y que hace del análisis histórico la base para fundamentar sus posiciones.; While Thomas Kuhn in at least two occasions referred to Ludwik Fleck–in the “Preface” to The Structure of Scientific Revolutions and, years later, in the “Prologue” to the English translation of Fleck’s work–in the first occasion he states that Fleck “anticipated many of my own ideas”–without specifying on what they consisted. In the second occasion–although much more specific–he is still not too abundant in the field. If we read Fleck’s work, we will noticed that this influence is much greater than we expect from these two quotations. We intend in this paper to rescue the historical memory of this author for the philosophy of science. To do so, we will introduce some brief Fleck’s biographical data, and then we wil synthesize the main points of his epistemology. We shall then see that Kuhn’s intellectual debt extends from the notion of thought style–functionally equivalent to the notion of paradigm–until the “collective thinking”–very close to the kuhnian scientific community–, going through the analysis of scientific facts, the role of Gestalten in science, some elements that prefigure the Kuhn’s disciplinary matrices, or his later notion of speciation. But Fleck is much more than an ancestor of Kuhn. He is the initiator of a vast philosophical trend that thinks that science is not limited to isolated theories, but consists in structures that evolve over time, whether they name them “paradigms,” “research programs,” “scientific traditions,” or “habitus". Fil: Lorenzano, César. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. 2010-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2389 On the Impact of Philosophical Conceptions on Mathematics Research: The Case of Condillac and Babbage The possible impact of general philosophical ideas on the choice of research subject in mathematics is the topic of this paper. I examine a specific case in which the philosophical background is provided by a discussion on the role of language in science, which is associated with the work of Condillac. The area of mathematics considered is functional equations, a difficult chapter of mathematical analysis that began to be developed between the end of the eighteenth and the beginning of the nineteenth century. The researcher is Charles Babbage (1791-1871), a young British mathematician deeply interested in the recent work of French mathematicians and philosophers of science.; El tema de este trabajo es el posible impacto de grandes concepciones filosóficas sobre la elección de tópicos de investigación en el campo de la matemática. Específicamente, me ocupo de un caso en el que la discusión de las ideas de Condillac acerca del rol del lenguaje en la ciencia proporciona el trasfondo filosófico. El período histórico se sitúa entre fines del siglo dieciocho y principios del diecinueve y el área de investigación matemática es la teoría de las ecuaciones funcionales, entonces un capítulo difícil y nuevo del análisis matemático. El investigador considerado es Charles Babbage (1791-1871), un joven matemático inglés profundamente interesado en el trabajo contemporáneo de los matemáticos y filósofos de la ciencia franceses. En una serie de trabajos publicados entre 1815 y 1816 Babbage desarrolló un ‘lenguaje’ específicamente diseñado para la resolución de ecuaciones funcionales. Sin embargo, el dinámico debate de las dos primeras décadas del siglo diecinueve sobre las relaciones entre el lenguaje, la ciencia y una posible teoría de los signos, conjuntamente con limitaciones técnicas percibidas en el enfoque de Babbage, conspiraron contra el desarrollo de la interesante línea de investigación que él había propuesto. Finalmente, en base a la discusión anterior, hago algunas observaciones de carácter histórico sobre el proceso de transmisión de la información científica entre Francia e Inglaterra en esas dos interesantes décadas. Fil: Ortiz, Eduardo L. Imperial College; Inglaterra. 2010-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2388 Sobre la idea de un a priori formal constitutivo en el Aufbau de Carnap Salvo algunas excepciones, las interpretaciones contemporáneas sobre lo a priori, influidas claramente por Coffa, han enfatizado lo que el propio Coffa llamó el aspecto “semántico” de dicha noción, esto es, la idea de que lo que los principios a priori constituyen es el significado de los términos que constituyen un marco lingüístico. La posición de Carnap ha estado entre las que se han visto con estos ojos. En este artículo propondré que en el Aufbau, Carnap desarrolla una concepción de lo a priori más cercana al punto de vista kantiano original, a saber, la idea de lo a priori como constitutivo de la experiencia. A su vez, el planteamiento novedoso de Carnap radica en que, según su punto de vista, estos principios constitutivos son de naturaleza formal. Para terminar, recomendaré un punto de vista sobre el tema que está inspirado en estas ideas de Carnap.; With some exceptions, the contemporary interpretations about the a priori, clearly influenced by Coffa, have emphasized that which Coffa himself had called the “semantic” aspect of such a notion, i.e., the idea that what the a priori principles constitute is the meaning of the terms that make up a linguistic framework. Carnap’s position has been among those that have been viewed from that viewpoint. In this paper I will propound that at the Aufbau, Carnap develops a conception about the a priori closer to the original Kantian point of view, namely, the idea of the a priori like constitutive of experience. Likewise, Carnap’s novel position lies in that, according to his point of view, those principles are essentially formal. To finish, I will recommend a point of view about the topic inspired in these ideas of Carnap’s. Fil: Peláez Cedrés, Álvaro J. Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa; México. 2010-01-01T00:00:00Z