Vol. 09, no. 18
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1270
Publicada en junio de 2002.2024-03-29T14:05:35ZLa triple hélice y la nueva producción del conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/815
La triple hélice y la nueva producción del conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos; The “Triple Helix” and “New Production of Knowledge as Socio-cognitive Fields
Debate: en torno a “La nueva producción de conocimiento” y la “Triple hélice”; Actualmente, las perspectivas de la Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento sobre las transformaciones en el eje universidad/gobierno/empresa son una referencia habitual en las diversas discusiones acerca de los cambios en las relaciones entre la ciencia, la sociedad y el mercado. Este artículo identifica los perfiles geográficos, institucionales, profesionales y disciplinarios de las audiencias que adhieren a cada una de estas perspectivas y señala, también, la extensión del impacto de cada uno de estos enfoques. El autor reseña los argumentos clave de las dos orientaciones, para luego analizar las respectivas bases metodológica y empírica, los fundamentos epistemológicos y las direcciones en las que ha evolucionado cada uno de los enfoques durante los últimos cinco años.; The Triple Helix and the New Production of Knowledge perspectives on university/enterprise/government transformations are today abundantly referred to in many discussions about the changing landscape of science, business and societal relations. This article identifies the geographic, institutional, professional and disciplinary profiles of the audiences that incorporate each of these perspectives, and it indicates the extent of the impact of each approach. The author sketches the key arguments of the two orientations, and then goes on to analyze their respective methodological and empirical base, epistemological foundations, and the directions in which each of the approaches has evolved during the past half decade.
2002-06-01T00:00:00ZSistemas Ambientales complejos : herramientas de análisis espacial Silvia D. Matteucci y Gustavo D. Buzai (Compiladores), Buenos Aires, EUDEBA, 1998, 476 páginas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/665
Sistemas Ambientales complejos : herramientas de análisis espacial Silvia D. Matteucci y Gustavo D. Buzai (Compiladores), Buenos Aires, EUDEBA, 1998, 476 páginas
Es poco frecuente encontrar un libro editado -aunque se indique compilado- por un par de investigadores que sea a la vez una entidad con propiedades emergentes y una puesta al día metodológica de temas específicos. Este es sin duda un mérito de la obra “Sistemas ambientales complejos: herramientas de análisis espacial” que compilado (realmente editado) por Matteucci y Buzai nos ofreció EUDEBA en la colección CEA.
2002-06-01T00:00:00ZThe DNA Mystique. The Gene as a Cultural Icon Dorothy Nelkin y M. Susan Lindee, W. H. Freeman and Company, New York, 1995.
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/664
The DNA Mystique. The Gene as a Cultural Icon Dorothy Nelkin y M. Susan Lindee, W. H. Freeman and Company, New York, 1995.
El gen, además de ser una secuencia de ácido desoxirribonucleico, se ha convertido en un “icono cultural”, un símbolo “con un significado cultural diferente de sus propiedades biológicas”, señalan las autoras en la introducción de un libro que analiza ese significado en la cultura popular contemporánea de los Estados Unidos. Partiendo de esa premisa, en La mística del ADN. El gen como un icono cultural se pretende desentrañar las representaciones culturales conformadas en torno a un elemento que el desarrollo de la biología molecular y la biotecnología ha colocado en el centro de la escena científico- tecnológica. El objetivo del libro no está puesto en analizar las diferencias que puedan existir entre el campo científico y el de la cultura popular en la definición del gen, estableciendo alguna clase de “distorsión” en la transferencia de significados de uno a otro campo, sino en analizar el significado que adopta el “gen”, en tanto elemento que resulta reapropiado culturalmente y definido ex novo en las prácticas constitutivas que conforman su significación.
2002-06-01T00:00:00ZEl estado de la ciencia. Principales indicadores de ciencia y tecnología Iberoamericanos/Interamericanos, 2000. Mario Albornoz y Ernesto Fernández Polcuch (Coordinadores), RICYT- Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y de la Tecnología, Buenos Aires, Argentina, 2001, 262 páginas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/663
El estado de la ciencia. Principales indicadores de ciencia y tecnología Iberoamericanos/Interamericanos, 2000. Mario Albornoz y Ernesto Fernández Polcuch (Coordinadores), RICYT- Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y de la Tecnología, Buenos Aires, Argentina, 2001, 262 páginas
Se trata de un texto de referencia indispensable para cualquier estudioso de la evolución reciente de la ciencia y de la tecnología en el marco nacional y regional de los países latinoamericanos. El cotejo entre el desempeño de estos con la evolución en Estados Unidos, Canadá, España y Portugal le agregan interés y precisión a las caracterizaciones de los indicadores cuantitativos. La obra representa una suma acumulativa de trabajos efectuados por Mario Albornoz y su equipo de colaboradores que trabajan en el Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología que pertenece a la Universidad de Quilmes, Argentina. La publicación -artefacto elaborado con gran sentido didáctico y estético- fue financiada por el Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología (CYTED) y por la Organización de Estados Americanos (OEA).
2002-06-01T00:00:00Z