Esta comunidad contiene tesis y trabajos finales de estudiantes de la Escuela Universitaria de Artes. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1016 2026-04-16T03:02:16Z 2026-04-16T03:02:16Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6073 2026-03-20T05:00:51Z 2019-01-01T00:00:00Z

Interfaces y diseño de interacciones para la práctica artística El curso tiene como objetivos: que los alumnos comprendan diferentes formas en las que los artistas de las nuevas tecnologías utilizan para hacer arte interactivo; que los alumnos aprendan a diferenciar entre las distintas taxonomías que diferencian los campos de acción del arte y los nuevos medios; que los alumnos comprendan las diferentes partes en que se realiza un Análisis del Ciclo del Interactivo; que los alumnos realicen análisis del Ciclo del Interactivo; que los alumnos conozcan las principales obras de arte interactivo.

2019-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6072 2026-03-20T05:00:50Z 2020-01-01T00:00:00Z

Taller de introducción al lenguaje audiovisual Esta asignatura pertenece al ciclo de formación básico obligatorio del plan de estudios de la carrera Tecnicatura Universitaria en Producción Digital, es una asignatura obligatoria que tiene un carácter preponderantemente de taller. Es una materia propedéutica e introductoria al conocimiento del lenguaje audiovisual en su lógica de construcción enunciativa, los distintos modos de presentarse, narrar y formas de circular. La asignatura tiene un desarrollo práctico importante que define el modo de abordaje de los contenidos propuestos, la idea es hacer, tener una práctica diversa que nos permita reflexionar sobre los aspectos que constituyen el lenguaje audiovisual. Este hacer será intuitivo en un principio para ir transformándose en un hacer elaborado, pensado, planificado. Este aprendizaje será producto de la articulación del hacer con la lectura especifica y el trabajo de conceptualización desarrollado en el espacio reflexivo -teórico áulico. La visualización crítica analítica de la producción realizada es un ejercicio importante en esta propuesta. Fil: Mora Doldán, Leonardo. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina.

2020-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6071 2026-03-20T05:00:43Z 2019-01-01T00:00:00Z

Estructuras: composición y contenido El curso Estructuras: composición y contenido, en tanto curso del área de formación específica orientado a estimular la reflexión crítica del proceso creativo como instancia inmanente a la producción artística. presentará un corpus de obras teatrales, literarias, y audiovisuales a los efectos de indagar sus modos de estructuración. junto con textos teóricos que pretenden mostrar formas alternativas de comprenderlos. El curso se articula en tres Unidades. con el propósito de poder brindar a les alumnes modos de composición en la narrativa dramática y en la producción audiovisual. En la mínima periodización histórica que se presenta heuristicamente se mostrará que los modos de estructuración son múltiples, heterogéneos y complejos. Estos modos de estructuración serán considerados como procedimientos formales que condicionan la organización de los materiales que configuran las distintas obras artísticas. De esta manera, entendemos que el análisis de las estructuras de los objetos estéticos consiste en desplegar y explicitar el modo de articulación de las partes elementales, de acuerdo al nivel de selección de los distintos estratos que componen tal objeto. El modo de combinación en cada estrato es horizontal. Por su parte. los distintos estratos se articulan verticalmente. Fil: Banega, Horacio. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina.

2019-01-01T00:00:00Z http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6070 2026-03-20T05:00:48Z 2019-01-01T00:00:00Z

Estructuras: composición y contenido El curso Estructuras: composición y contenido, en tanto curso del área de formación específica orientado a estimular la reflexión crítica del proceso creativo como instancia inmanente a la producción artística. presentará un corpus de obras teatrales, literarias, y audiovisuales a los efectos de indagar sus modos de estructuración. junto con textos teóricos que pretenden mostrar formas alternativas de comprenderlos. El curso se articula en tres Unidades. con el propósito de poder brindar a les alumnes modos de composición en la narrativa dramática y en la producción audiovisual. En la mínima periodización histórica que se presenta heuristicamente se mostrará que los modos de estructuración son múltiples, heterogéneos y complejos. Estos modos de estructuración serán considerados como procedimientos formales que condicionan la organización de los materiales que configuran las distintas obras artísticas. De esta manera, entendemos que el análisis de las estructuras de los objetos estéticos consiste en desplegar y explicitar el modo de articulación de las partes elementales, de acuerdo al nivel de selección de los distintos estratos que componen tal objeto. El modo de combinación en cada estrato es horizontal. Por su parte. los distintos estratos se articulan verticalmente.

2019-01-01T00:00:00Z