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Mostrando ítems 41-50 de 160
Las estrategias de comunicación en el presupuesto participativo en la ciudad de Rosario : el caso del Distrito Oeste.
(Universidad Nacional de Quilmes, 2013-07-02)
Con la presente investigación pretendemos indagar en qué medida, las estrategias de comunicación que se implementan como parte del proceso del Presupuesto Participativo contribuyen a la calidad de participación del proceso. ...
El marco institucional del Colegio Nacional Agrotécnico “Ing. Julio César Martínez”: su relación en la conformación del vínculo comunicación-educación
(Universidad Nacional de Quilmes, 2017-06-22)
En el presente trabajo se analiza el vínculo comunicación-educación en el contexto del Colegio Nacional Agrotécnico “Ing. Julio C. Martínez”. El mismo se aborda a la luz de los aportes teóricos del análisis Institucional ...
Aportes de la comunicación en experiencias de incidencia de organizaciones que promueven derechos en ámbitos de privación de la libertad en la Provincia de Buenos Aires. El caso de GESEC (2002-2012).
(Universidad Nacional de Quilmes, 2014-10-28)
Esta tesis se propone analizar y caracterizar, desde una perspectiva comunicacional y mediante un estudio de caso, la experiencia de incidencia en el espacio público de la asociación civil Grupo de Estudios sobre Educación ...
El campo de la investigación educativa desde la perspectiva de las docentes investigadoras de instituciones formadoras de docentes de nivel superior no universitario : el caso del Instituto de Formación Docente de Bariloche, provincia de Río Negro, Argentina (2013-2014)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2015-04-10)
En Argentina a partir de la década del noventa el Estado Nacional comenzó a promulgar una serie de políticas destinadas incorporar la práctica de investigación educativa en las instituciones formadoras de docentes de nivel ...
La política de tierras y la colonización en el Territorio Nacional del Chaco 1930-1943
(Universidad Nacional de Quilmes, 2018-09-13)
El desarrollo económico y social del Territorio del Chaco entre 1930 y 1943 estuvo estrechamente vinculado con la ocupación de tierras fiscales. La disponibilidad de tierras públicas sin explotar fue uno de los principales ...
Hidrocarburos no convencionales, hegemonía y relación sociedad-naturaleza : análisis de las relaciones entre el Estado, las industrias culturales y los conflictos sociales en el avance de la frontera hidrocarburífera, entre 2009 y 2014, en Neuquén
(Universidad Nacional de Quilmes, 2018-12-11)
En este trabajo de tesis analizamos la reconfiguración hegemónica en base a los conflictos surgidos en resistencia al impulso de la explotación de hidrocarburos no convencionales en la provincia de Neuquén, desde la ...
La comunicación política-ideológica imbricada en la comunicación comercial : estudio de la publicidad del Diario “El Territorio” entre 1946 y 1962. Chaco.
(Universidad Nacional de Quilmes, 2016-02-23)
Este estudio aborda la publicidad como un soporte más de la propaganda de Estado, convirtiéndose finalmente en uno de los recursos más usuales para filtrar mensajes ideológicos y políticos en los medios masivos de comunicación. ...
Alternativas y desafíos a la gramática escolar : el caso de una escuela primaria rural de gestión social en la Provincia de Río Negro
(Universidad Nacional de Quilmes, 2018-10-22)
Presento esta tesis de Maestría para optar por el título de Magister en Ciencias Sociales y Humanidades – Mención en evaluación e investigación educativa- de la Universidad Nacional de Quilmes.
En la misma analizo las ...
Nuevos marcos normativos en Latinoamérica : la constitución plurinacional de Bolivia (2009)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2015-10-19)
La lectura y el análisis de la Constitución Plurinacional de Bolivia, sancionada en 2009, han cumplido el rol de disparadores de puntos críticos, problemas y áreas de reflexión respecto a los idearios políticos y filosóficos ...
Representaciones sociales de prácticas de docentes y equipos de orientación escolar en escuelas primarias del partido de La Matanza
(Universidad Nacional de Quilmes, 2019-02-27)
La escuela pública actual es objeto de múltiples debates e interpelaciones dada la complejidad de los fenómenos que ocurren en su interior. Uno de estos fenómenos tiene que ver con que las enseñanzas y los aprendizajes ...