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Para que servem os estudos sociais da ciência na América Latina?
dc.creator | Andrade, Ana M. Ribeiro de | |
dc.date.accessioned | 2017-08-28T17:49:18Z | |
dc.date.available | 2017-08-28T17:49:18Z | |
dc.date.issued | 2007-12 | |
dc.identifier.citation | Andrade. A. M. R. (2007). Para que servem os estudos sociais da ciência na América Latina? Redes, 13(26), 65-73. | es |
dc.identifier.issn | 0328-3186 (impresa) | es |
dc.identifier.issn | 1851-7072 (en línea) | es |
dc.identifier.uri | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/525 | |
dc.description.abstract | Não é trivial a discussão entre pares a respeito da utilidade dos estudos sociais da ciência e da tecnologia na América Latina, especialmente quando o objetivo do debate é estimular o intercâmbio de idéias, as atividades de cooperação científica e a formação de redes de investigadores. Antes de tudo, podese então generalizar que os estudos sociais da ciência servem especialmente para refletir. Por um lado e considerando a sinonímia do vocábulo refletir na acepção de reflexionar para evitar dúvidas, os estudos sociais servem para examinar criticamente o desenvolvimento e o papel da ciência e da tecnologia no contexto das sociedades. No caso dos países da periferia da ciência, por exemplo, esses estudos servem para reflexionar sobre: os resultados das políticas ou investimentos do Estado em ciência e tecnologia; a relevância social das pesquisas e tecnologias desenvolvidas localmente; a inclusão social no mundo globalizado por meio da ciência e da tecnologia; os problemas educacionais que afligem nossas sociedades e que fazem com a interação dos cidadãos com a ciência seja tão fraca; e mesmo sobre os rumos do desenvolvimento da tecnociência na presente fase neoliberal do capitalismo. Também seria o caso de pensarmos sobre os reflexos nos contextos periféricos do estreitamento da relação entre ciência e mercado nos países centrais, ou naqueles considerados exportadores de ciência e tecnologia. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language | por | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Quilmes | es |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | es |
dc.source | Redes | es |
dc.subject | América Latina | es |
dc.subject | Sociología de la ciencia | es |
dc.subject | Estudios sociales de la ciencia | es |
dc.subject | Latin America | es |
dc.subject | Sociology of science | es |
dc.subject | Social studies of science | es |
dc.subject | Sociologia da ciência | es |
dc.subject | Estudos sociais da ciência | es |
dc.title | Para que servem os estudos sociais da ciência na América Latina? | es |
dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | es |
unq.blm.ubicacion | P-AR-RED1 | es |
unq.articulos.paginicio | 65 | es |
unq.articulos.pagfinal | 73 | es |
unq.revista.numero | 26 | es |
unq.revista.volumen | 13 | es |
unq.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
unq.articulos.seccion | Dossier | es |
unq.tipo.snrd | info:eu-repo/semantics/article | es |
unq.acceso | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
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Vol. 13, no. 26
Publicada en diciembre de 2007.